CATL - Centro de Atividades de Tempos Livres

O Centro de Atividades de Tempos Livres disponibiliza aos seus utentes um ambiente adequado, tranquilo e acolhedor, propício ao desenvolvimento de atividades e intervenções que potenciam a construção da personalidade, oferecendo colaboração e auxílio, não só a todos aqueles que o frequentam, mas também a toda a comunidade envolvente.

Tem capacidade para 35 crianças e/ou jovens, com idades entre os 6 e os 16 anos e funciona num horário entre as 8h00 e as 19h00 em período letivo e das 8h30 às 17h30, nos períodos de férias e feriados.

 

 

PROJETO EDUCATIVO - "Pequenos Cidadãos"

Assente nos modelos desenvolvimentais e da educação ao longo do ciclo vital, o projeto educativo do CATL da AAPM, pretende enriquecer a formação e as etapas de crescimento dos seus utentes, favorecendo processos de socialização harmoniosa, integração social, promoção da saúde física e mental, a autonomia e a solidariedade.

Sendo um espaço de cariz, essencialmente, lúdico-pedagógico reveste-se de uma função educativa complementar, orientando-se para a promoção do desenvolvimento biopsicossocial da criança ou jovem, tendo sempre em conta as suas necessidades.

Também preconiza a manutenção de um estreito relacionamento com as famílias, escolas e comunidade, numa ótica de parceria e colaboração mútuas, que possam colmatar as lacunas e necessidades dos vários intervenientes, numa partilha de responsabilidades e conhecimentos.

 

 

OBJETIVOS GERAIS DO PROJETO EDUCATIVO 

  1. Promover de competências socio-afetivas pessoais e no relacionamento com os pares e com o Mundo;
  2. Proporcionar atividades com vista ao desenvolvimento físico e motor;
  3. Desenvolver estratégias para a boa saúde mental e para o desenvolvimento cognitivo;
  4. Trabalhar aptidões e interesses que orientem para a descoberta, criatividade, afirmação da personalidade e estruturação do pensamento;
  5. Potenciar a assimilação de princípios e valores, espirituais, estéticos, morais e cívicos;
  6. Fomentar o espírito de grupo, o trabalho em equipa e o respeito pelas diferenças;
  7. Promover hábitos de estudo, leitura e escrita;
  8. Alertar e sensibilizar para as questões ambientais e outras que sejam pertinentes;
  9. Favorecer a colaboração entre os vetores família/escola/CATL/comunidade;
  10. Disponibilizar outros serviços de apoio e intervenção.